Projeto: Conte um conto em cada canto (Oficina de reparos)




A "Oficina de reparos" é parte do projeto "Conte um conto em cada canto". 

Ao seu modo e com auxílio da professora, as crianças selecionaram os livros que estavam rasgados, com páginas faltando ou sem capa e com fita adesiva restauramos os livros, tornando-os aptos, novamente, a serem utilizados. 

Com essa atitude, as crianças percebem o quanto é importante cuidar dos livros. Mas, se acidentalmente acontecer algo com eles, podemos consertar e não jogar fora!

Mariana, Carolina, Kerolin, Rafaela, Lais, Brenner e Pietro analisando os livros


Mariana, Carolina, Kerolin, Rafaela, Lais, Brenner e Pietro reformando nossos livros 


João e o pé de Feijão



Nossa história da semana foi o clássico "João e o pé de feijão"


As crianças encantam-se com a magia dos contos clássicos, pois embarcam nele com toda sua imaginação e criatividade, sentindo-se parte da história. 

E nosso papel, enquanto educador, é de incentivar cada vez mais este encantamento e proporcionar aos pequenos, momentos em que possam vivenciar as experiências.

Por isso, fizemos juntos o "plantio dos feijões mágicos" e acompanhamos dia-a-dia o seu crescimento. 

Gabriel e Samuel acomodando os grãos mágicos

Matheus, Ana Julia, Luiza e Manuella
E depois do fim de semana: "Meu feijão cresceu! Igual do João da história"

Pietro, Isabelly, Rafaela e Beatriz
Pois todos cuidaram muito bem deles!











Atividades Copa  2014 

Brasil





Os alunos da 2ª fase B confeccionaram a bandeira do Brasil por meio de colagem de papel espelho picado nas respectivas cores da bandeira do nosso país, enfatizando cada cor e eu significado com relação ao país. As crianças puderam entrar no ritmo de Copa, reconhecendo cores e formas da nossa bandeira.


Em roda as crianças foram sendo convidadas a participar da atividade proposta com a profª Renata do período da tarde.






A atividade foi desenvolvida em duas etapas: primeiramente participaram da colagem na base retangular do papel verde, e em um segundo momento na base de losango, o amarelo. No círculo azul todos colaram suas respectivas fotos representando nosso país, afinal formamos a nossa nação!


Colagem papel amarelo: segundo momento.







Atividade finalizada





PROJETO: "Espelho, espelho meu, 

existe alguém como eu?"

Identidade e Autonomia
 Tarde - Profª Renata

Com base na leitura feita pela professora da história "Como é bonito o pé do Igor" - Sônia Rosa, exploramos a importância de cada parte dos nosso corpo inclusive do pé e sobre a importância da higiene pessoal.


 E o seu pé...como é?


Atentos, em roda, escutam a história!




Logo, a impressão do pé direito de cada criança foi tirado através do carimbo do pé em papel canson com tinta guache, para cada  criança, em um  segundo  momento   participar   colando essa impressão digital de seu pé no cartaz coletivo, repetindo a cada colagem: "Como é bonito o pé do(a) e o nome de cada criança era citado por todos.


Momento da confecção do Cartaz Coletivo


Marina cola a impressão do seu pé juntamente com seu respectivo nome


Lívia colando e, os amiguinhos estão atentos...


Maria Eduarda

Sequência de atividades: Identidade - RECONHECENDO-SE


As crianças são naturalmente curiosas e atentas aos mínimos detalhes. Mas será que elas já pararam em casa para se olhar no espelho e observar a cor dos próprios olhos? 


Aqui na nossa sala fizemos isso: através de uma atividade simples as crianças se reconheceram em frente ao espelho e olharam para dentro dos seus olhos, observando a cor, as formas, o brilho... 




Primeiro, todas as crianças observaram seus olhos no espelho... 


Enquanto observavam, eu dizia a eles o quanto seus olhos são belos e muito importantes!


Em seguida, compararam a cor de seus olhos com as imagens da apostila.


Cada criança recebeu uma cartela contendo 4 cores de olhos


Em seguida recortamos e colamos os olhinhos na figura do rosto. 


Pintamos, livremente, com as cores escolhidas pelas crianças: aqui vale tudo, até rosto azul! Respeitamos este momento de aprendizagem e não importa muito agora o "padrão", mas sim a criatividade e a imaginação!


Para finalizar... um olho gigante! 


Nosso Primeiro Trimestre

MANHÃ


Nosso início de ano foi repleto de atividades, alegria e muita aprendizagem!
Brincar é a melhor forma de aprender!

Aprendendo as formas



Bambolês



Boliche


Bolinhas de sabão


                                                            Dança da cadeira







Interação com os amigos: Rafael, Guilherme, Elias e Pedro Henrique


Pedro brinca com palitos de sorvete...


  Diversão e Desenvolvimento: Montando casinha  com palitos de sorvete: Letícia e Enzo


Monta-tudo


Elias concentrado brincando de massa de modelar..o que será que está sendo criado?


Marina e Luiz, acima. Logo abaixo, Miguel e Heitor

 Massinha


Olha como nosso tamanho...estamos cada dia maiores....


VISITADA COELHA DA PÁSCOA...E UM LINDO COELHINHO DE VERDADE!!



Débora e a Coelha trazem um lindo coelhinho para nossa sala!!
 Foi uma delícia!!


Sala de Estimulação